امروز دوشنبه , 19 شهریور 1403
شنبه تا پنج شنبه - 9 صبح الی 20 عصر
اهداف و پیامدها وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیری درس اندازه گیری فعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در فر
![](/content/productpic/defaultpic_1.jpg)
بسم الله الرحمن الرحیم
دانلود فایل WORD طرح درس رو زانه درس اندازه گیری ریاضی پایه ششم
فرمت فایل WORDمیباشد
و تعدادصفحات دانلودی شما6عدداست
طرح درس رو زانه درس اندازه گیری ریاضی پایه ششم |
||||||||||
مشخصات کلی |
شماره طرح درس: 1 |
موضوع درس: اندازه گیری |
تاریخ اجرا: |
مدت اجرا: |
||||||
مجری: |
کلاس: ششم |
تعداد فراگیران: |
مکان: |
|||||||
الف: قبــل از تـــــــدریــس |
||||||||||
اهداف بر اساس تلفیقی از هدف نویسی برنامه درسی ملی و طبقهبندی جدید بلوم |
||||||||||
سطح هدف |
اهداف و پیامدها وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیری درس اندازه گیری فعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در فراگیری درس اندازه گیری طراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات درس اندازه گیری ایجاد فرصت و تسهیل یادگیری در فراگیری درس اندازه گیری
|
|||||||||
هدف کلی |
دانش آموزان باید مفاهیم درس اندازه گیری را در پایه ششم به طور کامل فرا بگیرند. |
|||||||||
اهداف مرحلهای |
1. تعدادجلساتی که در هفته به این تدریس کتاب ریاضی درس اندازه گیری پایه ششم اختصاص داده شده است . 2. تعداد دروس کتاب درسی با رعایت پیچیدگی مفاهیم کتاب ریاضی درس اندازه گیری پایه ششم 3. تعدا د ماهی که به این درس کتاب ریاضی درس اندازه گیری پایه ششم تخصیص یافته است. بنا بر این بعد از در نظر گرفتن مسائل و مواردی که ذکر گردید،زمانبندی کتاب ریاضی درس اندازه گیری پایه ششم را بررسی و تدوین می نماییم.
|
|||||||||
هدفهای رفتاری آموزشی |
اهداف (با رعایت توالی محتوای درسی) انتظارات در پایان آموزش |
حیطه و سطح در بلوم |
عناصر برنامه درسی ملی تعقـل، ایمـان، علـم، عمـل و اخـلاق |
|||||||
عنصر |
عرصه ارتباط با |
|||||||||
خود |
خدا |
خلق |
خلقت |
|||||||
اندیشیدن در مورد توانایی های دیگران و چگونگی تدریس کتاب ریاضی درس اندازه گیری پایه ششم |
شناختی |
تفکر |
|
|
* |
|
||||
علاقه به استفاده از نتایج تدریس کتاب ریاضی درس اندازه گیری پایه ششم |
عاطفی |
ایمان |
|
|
* |
|